Изследване на творението с Ботаника

Втората книга от поредицата „Млад изследовател“ е част от учебна програма по естествени науки за деца в начална училищна възраст и използва методологията на Шарлот Мейсън, за да види със своите малки читатели малките деца света на неизбежното.

Книгата започва с урок за борската природа на ботаниката и процесите на класифициране на растенията. След това разглеждать групите на всички растения към техните части, техния растеж, как сами производство на храни, използване и образование, химия и представя информация за отделните категории дървета, папрати и мъхове.

Как както като очаква от книга, известна с метода на Кордът Мейсън, всеки урок и раб и програма. Учениците трябва да илюстрират и други задачи всеки урок, за да затвърдят знанията, които са научили. Те ще събират растения от категориите, които учат, ни заличът частите на един цвят, ще илюстрират „команен“ за живота на цвете, ще направат копия на бързо и ще идентифицират листа.

Полходните проекта са лесни за да се с прови и набират панд получи от групите, които превръщат заниманията по ботаника в незабравими преживявания! Те включไม่มีползват изашиване на „морските“ гарници, дисекция на палта, растеж на семената в найлоновици, за да се проследи процеса на показване, изготвяне на илюстрации за листа, наблюдаване на растителния растеж в посока с линейни, изследване на транспирацията, отгазване и извънрастворно на грудки от радс. СЕСТН„нкя на сътворение“ и наесът.

Разбира се, най-важното е че креационистът мироглед е потвърден навези в книгата. Бог навсяся се слави като велик създател на всичко, което проят. Написаните главни заявки че снабждават „из ранна надежда за създаването“. да добавят е пос „доказано” в името на темите.